. Қаратас Ж.М., Майлыбаева Г.С., Жексембаева Ж.Р., Байтлесова Н.К.
КАЗАХСКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ: ПУТЬ К КУЛЬТУРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
344-353
. Клычниязова Г.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СТРАТЕГИИ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ПРОИЗНОШЕНИЯ И КУЛЬТУРНОЙ САМОБЫТНОСТИ С ПОМОЩЬЮ ТЕКСТОВЫХ ПОДХОДОВ
315-323
. Кулсариева А.Т., Нурбаева А.М., Исатаева А.А.
РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ КАК КУЛЬТУРНЫЙ КОНСТРУКТ: СИМВОЛИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
5-19
. В.Н. Сарбасова
ЯЗЫК КАК КЛЮЧЕВОЙ КОМПОНЕНТ В СТРУКТУРЕ НАЦИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
150-154
. Кайсарова А.С., Дунец А.Н., Женсикбаева Н.Ж., Августханова Г.Ә., Сабырбаева Б.Т.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ ПОСРЕДСТВОМ КРАЕВЕДЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
308-320
. Бекбенбетова К.А., Поляк Д.М.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СОВРЕМЕННОЙ ДРАМЫ В ФОРМИРОВАНИИ ГРАЖДАНСКОЙ И КУЛЬТУРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ
258-266
. Дуйсенбаев А.К., Байдалиев Д.Д., Токжанова А.М., Кургамбеков М.С., Базаргалиев Г.Б.
ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ В ЭТНОПЕДАГОГИКЕ КАЗАХСКОГО И БАШКИРСКОГО НАРОДОВ
75-82
. Абугалиева Г.С.
ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ НАРОДНЫХ ТРАДИЦИЙ В ФОРМИРОВАНИИ ПОЛИЯЗЫЧНОЙ ЛИЧНОСТИ
65-73
