Статья  исследует важную роль, которую играют родители в образовании своих детей в современных условиях дистанционного обучения. Статья представляет обзор литературы, результаты исследований и обсуждение важных аспектов педагогической поддержки родителей.

Рассматриваются различные теоретические модели и практические подходы к педагогической поддержке родителей, оценивается воздействие дистанционного обучения на роли и ответственность родителей в образовательном процессе детей и представляются эффективные стратегии и методы поддержки, адаптированные к дистанционному формату обучения. Исследование также включает анализ результатов опросов и анкетирования родителей, а также статистических данных об уровне их вовлеченности в образовательный процесс.

Современное образование сталкивается с вызовами, связанными с дистанционным обучением и гибридными моделями образования. В этой связи, статья представляет не только анализ актуальных проблем и вызовов, но и предлагает практические рекомендации и стратегии для обеспечения успешного взаимодействия между образовательными учреждениями и родителями

С учетом быстрого развития технологий и постоянно меняющегося образовательного контекста, эта статья призывает к постоянному обновлению и совершенствованию методов педагогической поддержки родителей. Она также подчеркивает важность сотрудничества и обмена опытом между различными образовательными учреждениями и странами. Статья служит важным вкладом в обсуждение и разработку стратегий, направленных на улучшение образования и поддержки детей в эпоху дистанционного обучения.