В данной статье раскрываются проблемы адаптации иностранных студентов к обучению в высших учебных заведений Казахстана. Авторы путем социального опроса выявили основные проблемные направления сферы жизнедеятельности студентов – иностранцев. Применяя систему онлайн анкеты «GoogleForms» авторы статьи использовали прикладное программное обеспечение, что делает практический эксперимент инновационным.

 В статье представлен научный литературный анализ работ по выдвинутой проблеме, как отечественных ученых, так и ученых дальнего и ближнего зарубежья. Полученные результаты эмпирического эксперимента  имеют математическую обработку и отражают уровень выявленных проблем в процентном соотношении. Автор подчеркивает актуальность и положительный эффект пребывания иностранных студентов в отечественных вузах.  При этом указывается на инклюзивный характер пребывания студентов из других государств в образовательном пространстве Казахстана.

  Одной из основных проблем, по результатам исследования, выделяется языковой барьер, который не позволяет иностранным студентам  полноценно интегрироваться в студенческую, социальную жизнь. Для обеспечения  успешной адаптации иностранных обучающихся  в отечественных вузах предлагается  разработать модель инклюзивного сопровождения данных студентов.