В содержании статьи представлен всесторонний научный анализ проблемы использования национальных игр на уроках физической культуры в дошкольной организации. Кроме того, в основе совершенствования этнопедагогического мировоззрения детей детского сада заложено влияние на личностную зрелость с точки зрения физиологического созревания ребенка в национальных традициях. В процессе использования национальных спортивных игр на основе этнокультурных традиций личности: чести и энергии, патриотизма и справедливости, парности и оппозиции, групповой интеграции, перехода к личности и стремлению к лидерству, гармонии и равенству, истине и правде, точности и правильности, монизму победоносности, посвящается почитанию аксиологических ценностей, стремящихся ценить себя и других. Кроме того, национальные спортивные игры, используемые в детском саду, формируют их физическую форму, логику, навыки и систему развития ловкости, подвижности.