Найти
1 - 3 из 3 результатов
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СНИЖЕНИЯ УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ПАНДЕМИЮ COVID-19
175-184
Эффективность геймифицированного обучения на результативность овладения английским языком как иностранным: мета-анализ
78-89
1 - 3 из 3 результатов