В статье рассматриваются актуальные вопросы и стратегии повышения профессиональной компетентности инженерно-педагогических кадров в контексте современных требований образовательных стандартов с учетом Целей устойчивого развития ООН. Авторы статьи анализируют современные подходы, поставленные перед системой непрерывного образования, и рассматривают средства и методы, направленные на эффективное обучение и развитие кадров. В статье подчеркивается важность инновационных подходов, включая использование современных технологий и педагогических методик, для обеспечения успешного процесса повышения квалификации. Результаты исследования предоставляют полезные рекомендации для разработки программ повышения квалификации, способствующих эффективному слиянию теоретических знаний и практических навыков в инженерно-педагогической области с учетом целей устойчивого развития. Исследование включает обзор современных тенденций в образовании и их влияние на необходимость повышения квалификации инженерно-педагогических кадров. Это связано с изменениями в технологическом процессе производства, внедрение новых методологий обучения и требования рынка труда. Подчеркнута роль современных технологий в повышении квалификации, включая онлайн-обучение, виртуальные лаборатории, симуляции и другие инновационные методы, способствующие эффективному обучению, а также понимание и учет особенностей психологии взрослых людей в процессе обучения.