В статье отмечается, что в условиях пандемии, когда вузы вынуждены перейти на дистанционное обучение, творческий подход к организации учебных занятий необходим. Вне сомнения, возрастает проблема развития у студентов творческих способностей,
рефлексивного мышления, направленных на глубокое осмысление изучаемых тем, выполнение заданий для самостоятельной работы,саморазвитие и самовоспитание. При изучении педагогических дисциплин для будущих учителей важно осмысление
проблем формирования личности, содержания, форм и методов организации учебновоспитательного процесса. Изучение факторов развития и воспитания, условий обучения требует выявления закономерностей педагогического процесса, использования
инновационных технологий, формулирования принципов обучения и воспитания, умения находить верное решение в нестандартных ситуациях.
В связи с этим особую актуальность приобретает проблема формирования творческой личности в высшей школе.