Мақала Қазақстандық білім беру жүйесінде жобалау арқылы оқушылардың креативтілігін қалыптастыру үшін қолданылатын педагогикалық стратегиялар мен әдістерді зерттеуге арналған. Жұмыста аралас әдіс қолданылды, соның ішінде әдебиеттерді шолуға, оқу жоспарларын талдауға және тәжірибелі мұғалімдермен сұхбаттарға негізделген сапалы деректерді талдау, оқушылардың дайын жобаларын талдау және статистикалық деректерді өңдеуді қамтитын сандық талдау. Зерттеу жобалау арқылы Қазақстандағы оқушылардың креативтілігін дамытуға оң әсер ететінін анықтады. Осы әдісті қолданатын тәжірибелі мұғалімдер оқушы-лардың креативтілігін ынталандыруға ықпал ететін құнды әдістер мен стратегияларды ұсынды. Оқушылар жасаған жобаларды талдау инновациялық және шығармашылық жұмыстардың бар екендігін растады.

Осы мақаланың нәтижелері Қазақстанда және басқа да білім беру жүйелерінде оқушылардың шығармашылығын дамытуға бағытталған білім беру бағдарламалары мен стратегияларын одан әрі дамытуға негіз бола алады.