Ғылым мен ғылымда болып жатқан әлеуметтік-экономикалық өзгерістер өзін-өзі дамытуға және өзін-өзі жүзеге асыруға қабілетті студенттердің жеке басын қалыптастыру саласындағы заманауи білім беру саясатын жандандырады. Бұл жағдайда бастауыш сынып білім, Дағдылар мен тәжірибе мен оқушылардың жеке жауапкершілігін қамтамасыз етеді. Мақалада бастауыш сынып оқушыларының өзін-өзі бағалауын қалыптастыру мәселесі қарастырылады.

Түйінді сөздер: бастауыш сынып жасындағы балалар, білім беру қызметі, өзін-өзі бағалау, қарым-қатынас, педагогикалық жағдайлар.