В статье рассматривается вопрос о введении новой системы образования, в связи с этим
предпринимаются решительные шаги к интеграции в мировое образовательное пространство.
Обновляется содержание образования, возникает необходимость их технологически педагогического
совершенствования. Цель использования коммуникативных навыков на уровне образования
заключается в том, чтобы привести обучающихся к творческому мышлению, принятию
нестандартных решений, к готовности к практическим действиям. Развитие речи ребенка связано с
организацией среды общения под руководством учителя, поэтому существует необходимость
научить ребенка, прежде всего, говорить, общаться.