В статье рассматривается применение малого космического аппарата в образовательном процессе в средней школе. Анализируется опыт других стран в области STEM-образования и сопоставляется возможности и условия применения малых космических аппаратов в Казахстане, проведен контент - анализ учебных программ, методических материалов и образовательных проектов. Цель работы - рассмотреть возможности внедрения малых космических аппаратов в образовательный процесс, для повышения качества образования обучающихся. Это позволит у обучающихся сформировать ключевые STEM навыки и получить практический опыт по сборке, запуску, анализу данных.

Авторы утверждают, что применение малого космического аппарата на уроках физики в средней школе способствует повышению интереса обучающихся к STEM-образованию и космической инженерии в целом, развитию практических навыков и умений обучающихся, а также подготовке квалифицированных специалистов для будущего космической отрасли Казахстана. В заключение подчеркивается, что применение образовательного малого космического аппарата в Казахстане имеет потенциал и может стать важным шагом на пути к развитию STEM-образования и космической отрасли страны.