В статье эффективность обучения основе (TBDL) метода для лексической учащихся средних EFL в Казахстане. школы Казахстане с образовательными , поскольку них квалифициро-ванных английского , недостаточные ресурсы минимальные для аутентичных ситуаций. исследование интеграцию технологий обучение для успеваемости и в . Исследование обучение на задач () и конструктивистской обучения оценки , как на ИИ разговоры чат- могут включены учебные на задач. исследовании подход методов, включал на запас и вмешательства, также за и с в сельских Казахстана. показывает, TBDL улучшило и лексические учащихся одновременно их вместе их навыками способностями самостоятельному . Исследование , как предлагает потенциал сокращения в , одновременно образовательные Казахстана рамках трехъязычия.