Развитие безопасного образа жизни среди учащихся начальной школы имеет решающее значение для укрепления здоровья и благополучия в долгосрочной перспективе. В этой статье рассматривается интеграция технологий сохранения здоровья в образовательный процесс как средство продвижения культуры безопасности и осознания своего здоровья среди учащихся младшего возраста. Основные цели включают повышение осведомленности о принципах безопасности, поощрение здоровых привычек и создание благоприятной среды, которая снижает риски и улучшает общее благополучие. В исследовании освещаются инновационные педагогические практики, цифровые инструменты и междисциплинарные подходы, которые эффективно включают технологии сохранения здоровья в начальное образование. Результаты демонстрируют значительное влияние этих технологий на повышение осведомленности учащихся о безопасности, физической активности и устойчивости к стрессу. Это исследование предоставляет основу для педагогов и заинтересованных сторон для внедрения комплексных, устойчивых стратегий по формированию культуры здоровья и безопасности в школах.