Болашақ мұғалімдер сабақта IoT технологиясын тиімді пайдалануы үшін олардың IT құзыреттілігін дамыту өте маңызды. Бұған IoT құрылғылары мен платформаларын оқыту тәжірибесіне біріктіру бойынша білім мен дағдылардың болуы, сондай-ақ осы құрылғылардан жиналған деректерді талдау және түсіндіру мүмкіндігі кіреді. Болашақ мұғалімдер үшін IoT-ті пайдалана отырып, АТ құзыреттілігін қалыптастыру оларды білім берудегі технологияның үнемі дамып келе жатқан кеңістігінде өте маңызды. Мұғалімдер технологияны қазіргі және болашақ өмірінің маңызды элементі ретінде қабылдай білуі және оның өз елдерінің дамуындағы маңызды рөлін мойындай білуі керек. Сонымен қатар, мұғалімдер 21-ші ғасырда оқушылардың білім алу тәсілі дәстүрлі әдістерден ерекше екенін түсінуі керек және олар оқыту тәжірибесін технологияға сәйкестендіруге және оның студенттердің оқуын арттырудағы әлеуетін пайдалануға бейімдеу керек. 4-өнеркәсіптік революция дәуіріндегі білім беру саласындағы мәселелердің бірі – 21 ғасырдағы оқытудың бір бөлігі болып табылатын оқытуда интернет технологиясын пайдалану. Бұл зерттеу IoT негізіндегі оқыту мен оқуды және оның әртүрлі салалардағы қолданбаларын пайдаланудағы қазіргі тенденциялар мен шешілмеген мәселелерге кең шолу жасауға күш салды. Зерттеу белгілі басылымдардың дерекқорларында жарияланған рецензияланған ғылыми мақалаларға бағытталған библиометриялық талдау жүргізеді. Бұл зерттеудің нәтижелері университеттер мен колледждерге оқу жетістіктерін жақсарту үшін IoT негізіндегі оқыту мен оқу технологиясын қолдануға жоғары ынталандыру болуы керек.