Қазіргі уақытта ағылшын тілін меңгеру ғылым сияқты өзекті болып табылады, өйткені көптеген кітаптар, көптеген соңғы ғылыми жаңалықтар мен ғылыми зерттеу жұмыстары ағылшын тілінде жазылған сондай ақ халықаралық конференциялар ағылшын тілінде өткізіледі. Көп елдерде тәжірибеден өткен ағылшын тілі біліміне қол жеткізуге немесе меңгеруге қол жеткізу тәсілдерінің бірі CLIL болып табылады. Бұл зерттеуде Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік университетінің арнайы CLIL бағдараламымен оқитын және бұл бағдарламамен оқымайтын болашақ мұғалімдердің арасындағы ағылшын тілі деңгейлері сауалнама арқылы салыстырылып, CLIL әдісінің оң әсерлері туралы университеттің CLIL оқытушыларымен сұхбаттасу арқылы талқыланды. Нәтижесінде, CLIL студенттерінің ағылшын тілін меңгеру деңгейі CLIL емес студенттерге қарағанда жоғары екенін көрсетті және CLIL оқытушысымен сұхбат барысында CLIL студенттерге ағылшын тілін дамыту, шетелде тағылымдамадан өту, академиялық ұтқырлық және оқуды жалғастыру сияқты оң әсерлері бар екені анықталды. магистратурада оқу.