В статье показаны этапы жизни, выдающегося педагога, психолога, деятеля науки и образования
А. П. Нечаева, сосланного в Казахстан. характеризующие основные вехи и динамику становления
экспериментальной педагогики в начале ХХ века. С его именем связаны многие новаторские для
своего времени методы научного исследования, приоритет разработки синдромной психологии,
заложившей базовые положения дифференциальной психофизиологии. Выделены актуальные для
сегодняшнего дня идеи ученого о целостности изучения и духовно-нравственном развитии личности.