Современная эра развития образования сталкивается с масштабными проблемами, которые
появляются в обществе. Данный факт отражается на состоянии сферы образования, которое не может
на данный момент ограничиваться лишь передачей социо-культурных норм. Нынешней системе
образования необходимо формировать у индивида умения найти и заполнить такие социально-
экономические и социально-психологические ниши, которые могли бы позволить личности успешно
самореализоваться, быть способной к гибкой системе спросов на основе позитивной коммуникации и
принципа социальной ответственности. Компетентностный подход имеет эффективное решение для
всех вышеперечисленных задач.
Даная статья рассматривает компетентностный подход в современном образовании,
опеределения компетентностного подхода, компетенций и компетентности, представленные
зарубежными, российскими и отечественными учеными. Также описываются классификации
ключевых компетенций, выдвигаемые различными учеными в сфере образования.