СИВИНСКИЙ, А. .; КУЛАМБАЕВА, К. . ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА ЧЕРЕЗ ПРОВЕДЕНИЕ ИНТЕГРИРОВАННЫХ УРОКОВ ФИЗИКИ И ИНФОРМАТИКИ. Вестник КазНПУ имени Абая. Серия: Педагогические науки, Алматы, Казахстан, v. 65, n. 1, p. 331–337, 2020. DOI: 10.51889/2020-1.1728-5496.60. Disponível em: https://bulletin-pedagogy.kaznpu.kz/index.php/ped/article/view/152. Acesso em: 21 ноя. 2024.