Stambekova Zh., Yeraliyeva A., Maksotova T., . (2024). ПРИОБЩЕНИЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ОСНОВЕ ГРАФИЧЕСКОЙ ПРОГРАММЫ PROCREATE. Вестник КазНПУ имени Абая. Серия: Педагогические науки, 84(4), 193–206. https://doi.org/10.51889/2959-5762.2024.84.4.018