Жанысбекова Ш., Даулетбекова Ж., . (2024). ИНТЕГРАЦИЯ ПРАГМАТИЧЕСКОГО ПОДХОДА НАОКО ТАГУЧИ В КАЗАХСТАНСКУЮ ПЕДАГОГИКУ: КРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ. Вестник КазНПУ имени Абая, серия «Педагогические науки», 82(2), 78–87. https://doi.org/10.51889/2959-5762.2024.82.2.007